Chile y la Sociedad 20/80: Crónica de una muerte anunciada

KARINA NARBONA

¿Y cuál es nuestra receta chilena?: rienda suelta al mercado, privatización de los bienes públicos (como la educación), economía rentista e improductiva, flexibilidad laboral exacerbada, aniquilamiento estructural de los sindicatos, y 4.459 familias, entre las cuales están los principales accionistas, altos ejecutivos y directores de los 114 grupos empresariales del país, que cuidan que nada cambie (en impuestos, educación, salud, en trabajo, etc.) para reproducir la vulnerabilidad de masas. Plutonomía pura.

 

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El sistema no se suicida

EDITORIAL PUNTO FINAL

Los plebiscitos o consultas ciudadanas o populares, en circunstancias de dictadura new age, sólo sirven, si están bien hechos, para movilizar a los ciudadanos en un contexto mucho mayor. Serán herramientas democráticas legítimas sólo cuando la irrupción de mucha gente los imponga con una fuerza incontrarrestable. Mientras tanto, todas las reformas que se quiera. Pero dejar decisiones importantes en manos del pueblo mediante plebiscitos y Asamblea Constituyente, jamás. Todo menos el suicidio.

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En el planeta de la desigualdad, Chile bate records

Patricio Guzmán

Chile bate records de concentración de la riqueza hasta un punto casi increíble. El patrimonio de las cuatro familias más ricas del país equivale al ingreso anual del 80% de los chilenos, o visto desde otro ángulo la fortuna de los Luksic, los Matte, Horst Paulmann, y Sebastían Piñera (de acuerdo con la revista Forbes), equivale al 21% del Producto Interno Bruto de Chile.

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Baches en la ruta

Mario Sobarzo

Así las cosas, el tema es que el conflicto educacional no tiene solución. Cualquier cosa que el Gobierno haga, da lo mismo, pues no puede responder a lo que la sociedad está pidiendo (crisis de operatividad). Por ello este conflicto se va a seguir extendiendo. Más aún, si hay recesión mundial. Lenin hablaba de la chispa que incendió la pradera. Cuando el pasto está seco, prende hasta con agua, se dice en Chile. Es momento de oír esta sabiduría popular.

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“Cuando se dice no a la educación gratuita, lo que se apunta es negar una reforma tributaria”

Fernando Paulsen, periodista:

CHRISTIAN BUSCAGLIA

El periodista, panelista del programa “Tolerancia Cero” de Chilevisión y conductor de Radio ADN, Fernando Paulsen, aseguró hoy que detrás de los argumentos utilizados por algunos sectores del país (gobierno, oficialismo y empresarios) de que la educación gratuita significaría que ‘los más pobres terminarían subsidiando a los más ricos’, apunta a evitar una eventual Reforma Tributaria. “Porque para ellos es más barato pagar la universidad que contribuir realmente de acuerdo a sus ingresos”, apuntó.

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La Megaindustria Forestal Chilena y el Territorio Mapuche

Eduardo Mondaca M

Ahora ¿Por qué el Estado Chileno Criminaliza la lucha política Mapuche violando una serie de tratados internacionales? Porque el Pueblo Mapuche, al defender su cultura y estilo de producción se opone a una forma de vida, se opone a un régimen económico y social establecido, al orden social y jurídico de los sectores dominantes en la sociedad chilena. En el conflicto Mapuche es “lo permanente” y no “lo accidental” lo que puede perder la elite económica: la propiedad privada (Villegas, 2000). La lucha del Pueblo Mapuche organizado representa un gran estorbo en el proceso de acumulación de riqueza que lleva a cabo la Megaindustria Forestal chilena y los grandes grupos económicos. Sin embargo, la vida en comunidad, entre presiones, amenazas, torturas, sobornos y corrupción, sigue latente día a día.

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FORTALEZAS Y DEBILIDADES DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL

José Leiva

Las condiciones objetivas que requieren cambios estructurales se mantienen tanto en Chile como en el mundo. Las movilizaciones de los estudiantes han servido de incentivo para que también en otros países también se inicien movilizaciones por cambios en la educación. Pero alcanzar los objetivos se logrará únicamente con transformaciones de fondo al conjunto de la sociedad en que vivimos. Eso será posible en la medida que la lucha de los estudiantes no se sectorice ni se restrinja exclusivamente a la educación. Al ampliar el movimiento a toda la sociedad con sus correspondientes problemas, ésta también asumirá la educación como suya propia. La crisis inevitablemente alcanzará a todos los sectores de la sociedad plegando al conjunto del pueblo a la lucha por cambios estructurales.

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¿Inasible malestar? Jocelyn-Holt o el desconcierto y terror de la casta oligárquica chilena

SERGIO GREZ

 Al comienzo de este artículo decía que la opinión de Jocelyn-H solo merece atención en la medida que refleja el sentimiento profundo de los sectores más reaccionarios de la sociedad chilena. A pesar de su pretensión de ser el “Pepe Grillo” de la clase dominante, técnicamente podría sostenerse que estamos más bien ante un particular tipo de lumpen en el sentido que Marx le da a este término, cuando se refiere al lumpen-Wolle,que alude no a la chusma (Gesindel), sino a la gente “cursi”. También eran y son parte del lumpen “los aventureros de la burguesía” (El Dieciocho Brumario de Luis Bonaparte), como es el caso de este personaje. Su ataque, tanto a los movimientos sociales actuales, como a los proyectos y propuestas de la ciudadanía crítica que comienzan a despuntar en Chile no es más que el patético arrebato de una casta oligárquica, con su coro de servidores y lumpen-Wolle, que al ver cuestionada su hegemonía -aunque sea en pequeña medida- hace uso de todas las armas para defender sus rancios privilegios. Como en la fábula, los niños y jóvenes han dicho la verdad: “¡El rey está desnudo!”.

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El cobre y el movimiento de trabajadores y estudiantes

ORLANDO CAPUTO

Comparando los 34.632 millones de dólares de excedentes operacionales o ganancias antes de impuestos estimadas para 2011 de las empresas mineras, principalmente extranjeras, con el Presupuesto del Estado de Chile tenemos que estas ganancias equivalen:

• Al 79% del Presupuesto Público Total (Fisco)

• A 3,3 veces el Presupuesto Total del Ministerio de Educación.
• A 7,3 veces el Presupuesto del Ministerio de Salud.
• Y, a 11,5 veces el Presupuesto del Ministerio de Vivienda.
• Duplican el Presupuesto Total de estos tres ministerios claves de Chile: Educación, Salud y Vivienda

Con estos recursos o una parte importante de ellos se pueden financiar todas las reivindicaciones de los estudiantes y de los trabajadores chilenos, que han sido formuladas en las masivas marchas recientes en Santiago y en muchas ciudades de Chile.

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El impresentable andamiaje de nuestro Estado policial

CLAUDIO FUENTES S.

Se trata de una verdadera arquitectura o andamiaje institucional diseñado principalmente durante el régimen militar y que fue sólo parcialmente reformado en democracia.  Un modelo de seguridad pública que busca limitar el ejercicio de los derechos ciudadanos y convertir al Estado y a las instituciones policiales en verdaderos comisarios de las relaciones sociales.

 

 

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Cambios estructurales

 

José Leiva

La lucha por revolucionar el modo de vida de nuestra sociedad tendrá éxito a medida que el pueblo logre niveles de organización democrática directa, que avance hacia una participación  donde canalice sus intereses y deseos. Las Asambleas Ciudadanas y Populares son instancias que cumplen con los requisitos de una democracia verdadera, factibles de ser la base de una Asamblea Constituyente o, en última instancia, de un gobierno provisional. Depende de la “clase política” darle paso a estas aspiraciones o reprimirlas, de aceptar un proceso transformador pacífico o entrar en una confrontación violenta con el pueblo. Es una batalla que recién comienza.

 

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Una lección de palos y gases para los estudiantes

Christian Palma

La dirigente de la FECH declaró que “el gobierno ha tratado de separarse de nuestro pasado oscuro que muchos recuerdan, que no se quiere volver a repetir, sin embargo hoy día nos hace mucha alusión a eso, a cómo era nuestro país treinta años atrás y por más que se diga que hay una nueva forma de gobernar, parece una forma muy añeja, dictatorial, que se repite con los mismos que fueron autores y protagonistas de esos hechos de represión”, dijo calificando al centro de Santiago como en estado de sitio.

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OFICIALES DE LA ESCUELA DE INFANTERIA ACRIBILLARON AL PRESIDENTE SALVADOR ALLENDE

ESTEBAN BUCAT OVIEDO

Un militar de este grupo dispara sobre uno de los civiles, es el Presidente Allende. Pero no logra alcanzarlo. El capitán Garrido, que está tendido en el suelo protegiéndose de los impactos del Presidente y sus escoltas dispara en ráfaga e impacta al Presidente Allende”. Una de las balas penetra, en el lado derecho de la cara, cerca de la nariz y bajo el ojo, otras dan en el pecho y estómago del Presidente Allende. Allende se dobla, trata de afirmarse y cae cerca de la puerta de un salón. El teniente de la Escuela de Infantería René Riveros se acerca al cuerpo del Presidente Allende y lo remata. El Presidente tiene más de cinco impactos de bala.

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